Les adaptations techniques du programme pédagogique spécifique aux personnes vivant un handicap sont toujours en évolution, oui, car le handicap vieillit et l’élève aussi et, avec un programme totalement adapté, nous pouvons aider à mieux lui faire vivre cette étape et lui faire gagner sont autonomie le plus longtemps possible. Cette étude a par ailleurs déjà donné des satisfactions car l’axe principal du programme pédagogique proposé par l’association ODAAS (Objectif Diversification Autour d’Actions de Sensibilisation), qui travaille avec le CNKDR et sa Commission Handicap est ainsi largement étudié et centré sur tous les types de handicaps qu’il soit sur les déficiences sensorielles, physiques, cognitives, psychologiques voire psychiatriques ou dues à l’âge. Les encadrants des structures de vie, psychiatres, médecins, éducateurs spécialisés, aides soignants confirment qu’il y a un avant la pratique et un après, qui est bénéfique pour tous et qui se caractérise par une autonomie dans les gestes de tous les jours, un mieux être dans sa tête. Le pratiquant s’épanouît ainsi en se fixant des objectifs d’évolutions, de compétitions d’amour propre et de reconnaissance à travers les yeux des autres..